Николай Давыдов, сооснователь венчурного фонда DVC, который вложился в Perplexity, Etched и Thinking Machines Lab, поговорил со своими детьми девяти и шестнадцати лет о будущем. Оба растут в Кремниевой долине. Сын почти весь день за компьютером, любит кодить и учится в Alpha School, где школьную программу проходят за два часа в день через адаптивные приложения, а вместо учителей с детьми работают «guides». Дочь техникой не интересуется и собирается стать врачом. Совпадает у них одно: обоих не трогает то, что технологии в принципе могли бы сделать возможным.
Обещание, которое не досталось детям
Давыдов пишет, что в его возрасте будущее выглядело как обещание — космос, лекарства от неизлечимых болезней, безлимитная энергия, перелёт в Австралию и обратно за час. Всё это казалось тем, что его поколению предстоит придумать и построить. Его дети видят будущее иначе — как то, что с ними просто случится: больше ИИ, больше роботов, больше экранов, мир, в котором меньше человеческого. К этому можно приспособиться, но не повлиять на него.
> Они не чувствуют себя авторами будущего, скорее его подданными.
Мысль явно не только про его семью — под постом собралось 120 комментариев.
Что говорят в комментариях
Ольга, CTO и сооснователь ИИ-стартапа, вспоминает, что двадцать лет назад доступ к технологиям был у немногих, и от этого возникало чувство, что живёшь внутри научной фантастики. Сегодня продукт может собрать кто угодно, деньги приходят к слабым идеям и обходят сильные.
> Поколение альфа запрыгивают в уходящий поезд, а мы прыгали в будущее на космической ракете.
Комментатор, который ведёт ИИ-продукты в Яндексе, объясняет это через кривую роста. Миллениалы росли в её начале, видели, насколько примитивно настоящее, и легко достраивали, каким станет мир. Сегодняшние подростки живут внутри кривой — мира без развитого ИИ они не помнят, их точка отсчёта уже и есть то самое будущее.
> Они унаследовали будущее, о котором мы мечтали, но не опыт наблюдать, как оно формируется.
Дмитрий Коссаковский, физхимик из Caltech, заходит с другой стороны. Всё, о чём мечтал Давыдов, требовало открытий и десятилетий ожидания. То, что происходит с ИИ, происходит через полгода или даже раньше — страстно желать того, что и так случится к следующему лету, довольно трудно. Его дети, говорит он, куда сильнее загораются от поездки в далёкую страну или нового маршрута для хайкинга.
Урок для самого Давыдова
Самый неудобный комментарий адресовали Давыдову лично: он отдал сына в школу, где маршрут к знаниям оптимизирован до двух часов в день, — и удивляется, что ребёнок не ощущает себя автором будущего.
Alpha School в этом учебном году разворачивает около пятидесяти кампусов, а её заявления про удвоенную скорость обучения опираются на собственные подсчёты и независимо не проверялись. Так что вопрос про чужой спроектированный маршрут будет всплывать у детей — и у многих взрослых — всё чаще. А что с этой фрустрацией делать, непонятно.